Villa Contarini - Fondazione G. E. Ghirardi
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ll Convegno rappresenta l’atto conclusivo di una ricerca promossa dalla Fondazione G. E. Ghirardi Onlus e condotta dal Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Statistiche dell’Università degli Studi di Padova sul tema della povertà educativa, ossia una forma complessa di deprivazione sociale, economica e culturale che può limitare il godimento dei diritti, delle opportunità e delle risorse messe a disposizione dalla società.
Muovendo da una pluralità di approcci teorici e metodologici, il meeting accosta il punto di vista della psicologia dello sviluppo a quello della statistica, della pedagogia della famiglia, del counseling psicologico per l’inclusione sociale, dell’arte musicale; una multidisciplinarietà accomunata dalla consapevolezza che l’origine della povertà educativa va ricercata nei primi anni di vita.
Esistono contesti socio-culturali ed economici, a volte anche apparentemente favorevoli, che ostacolano il diritto alla crescita della persona e a una formazione adeguata, situazioni che impediscono l’espressione di capacità e competenze e limitano la piena partecipazione alla vita della collettività.
Obiettivo della giornata è l’apertura di un dibattito sulle origini della povertà educativa e sulle possibili azioni di contrasto a un fenomeno molto diffuso in Italia, di cui la conseguenza più evidente è la dispersione scolastica.
9.00 Registrazione dei partecipanti
9.30 Saluti di benvenuto
Giorgio Orsoni – Presidente Fondazione G. E. Ghirardi Onlus
Saluti delle autorità
10.00 Introduzione alla giornata
Maria Chiara Levorato – Studiosa senior di Psicologia dello Sviluppo – Università degli Studi di Padova
10.15 Presentazione del volume: Nessuno escluso. Metodi e strumenti per lo studio della povertà educativa (Cleup, 2023)
Alice Barsanti – Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione – Università degli Studi di Padova
COME SI AFFRONTA IL TEMA DELLA POVERTÀ EDUCATIVA?
MODERA: MAJA ROCH – DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELLA SOCIALIZZAZIONE -UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA
10.30 Il ruolo della famiglia sia nel produrre sia nel contrastare la povertà educativa
Chiara Saraceno – Università degli Studi di Torino
11.00 L’impatto dei progetti “Con i Bambini” sul territorio nazionale
Simona Rotondi – Impresa Sociale Con i Bambini
11.30 Inclusione, giustizia sociale e sostenibilità al cuore delle società del futuro e di sviluppi di qualità
Laura Nota – Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia, Psicologia Applicata FISPPA – Università degli Studi di Padova
12.00 Scuola Sconfinata: si può realizzare una scuola con e per il territorio
Massimiliano Tarantino – Direttore Fondazione Giangiacomo Feltrinelli
12.30 Misure quantitative per l’analisi della povertà educativa. Un approccio multidimensionale
Nicoletta Parise & Tommaso Canesso – Dipartimento di Scienze Statistiche – Università degli Studi di Padova
13.00 pausa pranzo
Proiezione di fotografie del Laboratorio In campo per adolescenti in situazioni di ritiro sociale e scolastico
QUALI POSSIBILI AZIONI DI CONTRASTO?
MODERA: ANNALISA SPADOLINI – MINISTERO DELL’ISTRUZIONE E DEL MERITO – DIPARTIMENTO PER IL SISTEMA EDUCATIVO DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE – COMITATO NAZIONALE PER L’APPRENDIMENTO PRATICO DELLA MUSICA PER TUTTI GLI STUDENTI
14.00 L’impatto della genitorialità sulla genesi e lo sviluppo delle disuguaglianze. L’esperienza nazionale di P.I.P.P.I. come azione di giustizia sociale
Paola Milani – Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia, Psicologia Applicata FISPPA – Università degli Studi di Padova
14.30 Il Programma per le Famiglie di The Human Safety Net: una rete aperta per creare impatto sociale
Annamaria Cosatti – The Human Safety Net
15.00 La lettura dialogica è uno strumento di contrasto alla povertà educativa?
Raffaele Dicataldo & Maja Roch – Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione – Università di Padova
15.30 Reti cooperanti: il fenomeno delle orchestre sociali
Gianni Nuti – Dipartimento di Scienze Umane e Sociali – Università della Valle d’Aosta
16.00 Dibattito
16.30 Proiezione del video Vivere un mondo migliore
Regia di Paola Longo
17.00 Chiusura dei lavori
Comitato scientifico – organizzativo:
Maja Roch – Dip.to di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione – Università degli Studi di Padova
Maria Chiara Levorato – Studiosa senior di Psicologia dello Sviluppo – Università degli Studi di Padova
Nicoletta Parise – Dip.to di Scienze Statistiche – Università degli Studi di Padova
Simona Rotondi “L’impatto dei progetti “Con i Bambini” sul territorio nazionale”:
https://www.fondazioneghirardi.org/wp-content/uploads/2023/11/2023.10.20-rotondi-simona.pdf
Alice Barsanti “Presentazione del volume: Nessuno escluso. Metodi e strumenti per lo studio della povertà educativa (Cleup, 2023)”
https://www.fondazioneghirardi.org/wp-content/uploads/2023/11/2023.10.28-barsanti-alice.pdf
Laura Nota “Inclusione, giustizia sociale e sostenibilità al cuore delle società del futuro e di sviluppi di qualità – estratto saggio NESSUNO ESCLUSO”
https://www.fondazioneghirardi.org/wp-content/uploads/2023/11/pag_77_108_saggio_nessuno-escluso_2023.pdf
Nicoletta Parise & Tommaso Canesso “Misure quantitative per l’analisi della povertà educativa. Un approccio multidimensionale”
https://www.fondazioneghirardi.org/wp-content/uploads/2023/11/2023.10.28-canesso_parise.pdf
Paola Milani “L’impatto della genitorialità sulla genesi e lo sviluppo delle disuguaglianze. L’esperienza nazionale di P.I.P.P.I. come azione di giustizia sociale”
https://www.fondazioneghirardi.org/wp-content/uploads/2023/11/2023.10.28-milani_paola_def.pdf
Annamaria Cosatti “Il Programma per le Famiglie di The Human Safety Net: una rete aperta per creare impatto sociale”
https://www.fondazioneghirardi.org/wp-content/uploads/2023/11/2023.10.28-cosatti-annamaria.pdf
Raffaele Dicataldo & Maja Roch “La lettura dialogica è uno strumento di contrasto alla povertà educativa?”
https://www.fondazioneghirardi.org/wp-content/uploads/2023/11/2023.10.28-roch_dicataldo.pdf Gianni Nuti “Reti cooperanti: il fenomeno delle orchestre sociali”
https://www.fondazioneghirardi.org/wp-content/uploads/2023/11/2023.10.28-nuti-gianni.pdf Paola Longo “Proiezione video Vivere un mondo migliore”
https://www.youtube.com/watch?v=poe1l7rzq4g&list=PLHTD5YxEl-j7hVTjQUIoMwWlPOhYNffxx RECENSIONE SU "IO DONNA" https://www.fondazioneghirardi.org/wp-content/uploads/2023/12/stereotipi_di_genere_e-_poverta_educativa._una_-riflessione_a_partire_da-_nessuno-escluso_noi_donne_rid.pdf
Insegnanti, educatori, psicologi, dirigenti scolastici, amministratori, sociologi, studenti di corsi di laurea in scienze della formazione e dell’educazione, in scienze psicologiche, in scienze statistiche e scienze sociologiche, nonché coloro che sono interessanti. L’iniziativa si configura come formazione ed essendo organizzata da soggetto qualificato per l’aggiornamento (direttiva 170/2016) è automaticamente autorizzata ai sensi degli artt. 64 e 67 CCNL 2006/2009 e 2016/2018 del Comparto Scuola con esonero dal servizio e con sostituzione ai sensi della normativa sulle supplenze brevi. Sarà rilasciato attestato di partecipazione.
In collaborazione con:
Ministero dell’Istruzione e del Merito – Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione – Comitato Nazionale per l’apprendimento pratico della musica per tutti gli studenti (CNAPM)
Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo della Socializzazione – DPSS
FARESTAT
Proteo Fare Sapere – Padova
Con il Patrocinio di:
Regione del Veneto
Provincia di Padova
Città di Piazzola sul Brenta
Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione DPSS
Dipartimento di Scienze Statistiche DSS
CLASTA
